آموزش و پرورش بهترین سال را پشت سر گذاشت؛ افتتاح 2300 پروژه آموزشی

به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا کاظمی شامگاه دوشنبه در جلسه شورای اداری شهرستان طارم، ضمن گرامیداشت هفته دولت و یاد و خاطره شهدای دولت و همه شهدای انقلاب اسلامی، اظهار کرد: حضور در استان زنجان و در میان مردم این دیار برای من موجب افتخار و باعث کسب انرژی مضاعف است.

وی با اشاره به جایگاه فرهنگی، دینی و علمی استان زنجان افزود: زنجان سرزمین شور و شعور حسینی و یکی از مناطق پرافتخار کشور در حوزه های دینی، علمی و فرهنگی است و مردم این استان طی 46 سال گذشته وفاداری خود را به نظام جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی به اثبات رسانده اند.

وزیر آموزش و پرورش با گرامیداشت یاد شهدای استان زنجان، به ویژه شهدای غواص، تصریح کرد: همه شهدا بر گردن ما حق بزرگی دارند و مسئولان باید به گونه ای در مسیر خدمت به مردم و کشور حرکت کنند که در برابر خون شهدا شرمنده نباشند.

کاظمی با بیان اینکه آموزش و پرورش مهم ترین نهاد برای ساخت آینده کشور است، گفت: تمام موفقیت هایی که امروز در جامعه مشاهده می کنیم، از دستاوردهای علمی و توسعه کشور گرفته تا اقتدار جمهوری اسلامی ایران، به نوعی مرهون تلاش های جامعه تعلیم و تربیت و معلمان است.

وی ادامه داد: اگر در جامعه با موفقیت، پیشرفت و توانمندی علمی مواجه هستیم، باید بدانیم بخش مهمی از این موفقیت ها حاصل تلاش های مظلومانه معلمان و دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تلاش دشمنان برای تضعیف دستاوردهای کشور، اظهار کرد: دشمن تلاش می کند دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی و نظام تعلیم و تربیت را کوچک و مشکلات کشور را بزرگ جلوه دهد؛ بنابراین یکی از وظایف مهم ما، امیدآفرینی و تبیین دستاوردهای واقعی کشور برای مردم است.

کاظمی سه مؤلفه ایمان و توکل به خدا، عدالت خواهی و استکبارستیزی و همچنین مردم داری و اتکا به مردم را از عوامل مهم موفقیت نظام جمهوری اسلامی عنوان کرد و افزود: در سخت ترین شرایط نیز باید امید را در جامعه زنده نگه داریم و اجازه ندهیم مشکلات موجب ناامیدی مردم شود.

وی با تأکید بر ضرورت حفظ وحدت و همدلی در جامعه گفت: امروز دشمن تلاش می کند با ایجاد شکاف و تفرقه، مردم و مسئولان را از یکدیگر جدا کند، بنابراین همه ما باید عامل وحدت باشیم و در کنار یکدیگر بایستیم.

آموزش و پرورش بهترین سال خود را پشت سر گذاشت

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به شرایط اقتصادی کشور و محدودیت های موجود اظهار کرد: در سخت ترین شرایط کشور، پس از 46 سال تحریم های سنگین و در شرایط دشوار مالی دولت، آموزش و پرورش بهترین سال خود را پشت سر گذاشته است.

کاظمی افزود: بیش از 2 هزار و 300 پروژه آموزشی در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید افتتاح می شود که این اتفاق با همکاری استانداران، مسئولان محلی، نمایندگان مجلس و مجموعه مدیران آموزش و پرورش در سراسر کشور رقم خورده است.

وی با اشاره به اقدامات انجام شده در حوزه نوسازی، بهسازی و توسعه فضاهای آموزشی ادامه داد: اتفاقات خوبی در حوزه نوسازی و توسعه زیرساخت های آموزشی در حال انجام است و روند اجرای پروژه ها نسبت به گذشته قابل مقایسه نیست.

وزیر آموزش و پرورش همچنین معیشت معلمان را یکی از اولویت های اصلی دولت عنوان کرد و گفت: دغدغه معیشت فرهنگیان به درستی از سوی نمایندگان و مسئولان مطرح شد و این موضوع در اولویت برنامه های وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.

کاظمی اضافه کرد: برای بودجه سال آینده نیز پیش بینی های لازم انجام شده و تلاش می کنیم با همکاری دولت و مجلس، اقدامات مؤثری برای بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان صورت گیرد.

وی با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی و پرداخت مطالبات فرهنگیان گفت: بخشی از پرداخت ها و مطالبات به روز شده و در حوزه هایی مانند سرانه مدارس، مدارس شبانه روزی و پرداخت پاداش ها اقدامات قابل توجهی انجام شده است.

توجه به هویت ملی و دینی در آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تحولات دوره جدید مدیریتی این وزارتخانه گفت: باید نسبت خود را با شرایط جدید کشور به صورت شفاف مشخص کنیم و گام های اساسی برای تحول در نظام تعلیم و تربیت برداریم.

کاظمی محور اصلی فعالیت های آموزش و پرورش را تربیت انسان های مؤمن، هویت مند و برخوردار از هویت ملی و دینی دانست و افزود: استفاده از ظرفیت کتاب های درسی، فعالیت های فرهنگی و تربیتی، توجه به نماز و قرآن و تقویت هویت ملی و دینی در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.

وی همچنین بر توجه به مسائل و چالش های منطقه ای و استفاده از ظرفیت های محلی برای حل مشکلات مدارس تأکید کرد.

پیگیری مسائل نیروهای آموزشی در چارچوب قانون

کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود درباره مطالبات نیروهای آموزشی و گروه هایی مانند نیروهای نهضتی، طرحی و پیش دبستانی اظهار کرد: بخشی از مسائل مطرح شده، ماهیت ملی دارد و وزارت آموزش و پرورش با جدیت آن ها را پیگیری خواهد کرد.

وی افزود: در برخی موارد، قانون اختیار لازم را به وزیر آموزش و پرورش نداده است و بر اساس ماده 106 قانون برنامه هفتم پیشرفت، حتی در صورت وجود ردیف و مجوز، هماهنگی و اخذ مجوزهای لازم از دستگاه های مربوط نیز ضروری است.

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تلاش می کنیم با استفاده از ظرفیت مجلس شورای اسلامی و کمیسیون آموزش و تحقیقات، مسائل و مطالبات این گروه ها را در چارچوب قانون پیگیری کنیم.

کاظمی در ادامه درباره مسائل مطرح شده در حوزه فضاهای آموزشی شهرستان های استان زنجان گفت: مدارس شبانه روزی به ویژه در مناطق محروم و عشایری از مصادیق مهم عدالت آموزشی هستند و نباید این ظرفیت ها را از دست بدهیم.

وی با اشاره به مشکلات یکی از خوابگاه های شبانه روزی منطقه افزود: مقرر شد مسئولان آموزش و پرورش، نمایندگان مجلس و مسئولان شهرستان از این مجموعه بازدید میدانی داشته باشند و گزارش و پیشنهاد مشخصی برای بازسازی، توسعه یا تعیین تکلیف آن ارائه کنند تا وزارتخانه نیز از همه ظرفیت های موجود برای حل مشکل استفاده کند.

وزیر آموزش و پرورش همچنین از اختصاص پنج میلیارد تومان برای تأمین تجهیزات آموزشی خبر داد و گفت: سه میلیارد تومان نیز برای تجهیزات سرمایشی و گرمایشی و 15 هزار مترمربع آسفالت مدارس در نظر گرفته می شود.

کاظمی همچنین با اشاره به ضرورت توسعه هوشمندسازی مدارس، از اختصاص دو میلیارد تومان برای این حوزه خبر داد و افزود: از ظرفیت مولدسازی نیز می توان برای تأمین منابع و توسعه زیرساخت های آموزشی استفاده کرد.

وی درباره درخواست ایجاد و تکمیل کلینیک فرهنگیان نیز گفت: مسئولان شهرستان باید ساختار و شرایط موجود را بررسی و مجوزهای لازم را پیگیری کنند؛ وزارت آموزش و پرورش نیز برای تأمین و تکمیل فضای مورد نیاز آمادگی دارد.

کاظمی افزود: پس از قطعی شدن مجوز و تأمین زیرساخت های لازم، وزارت آموزش و پرورش برای صدور مجوز و توسعه این مجموعه همکاری خواهد کرد.

وی همچنین درباره اردوگاه فرهنگی و تربیتی مورد درخواست شهرستان اظهار کرد: برای احداث چنین مجموعه ای نیاز به مطالعه دقیق، تأمین زمین و زیرساخت هایی مانند آب، برق و گاز وجود دارد و در صورت فراهم شدن مقدمات و تصویب موضوع در شوراهای مربوط، وزارت آموزش و پرورش برای صدور مجوز و اجرای طرح همکاری می کند.

اولویت بندی مدارس نیازمند بازسازی

وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به وضعیت مدارس تخریبی در استان زنجان گفت: میانگین مدارس نیازمند بازسازی در کشور حدود 30 درصد است و باید با بررسی دقیق وضعیت شهرستان ها، مدارسی که در بدترین شرایط قرار دارند و نیازمند بازسازی فوری هستند، در اولویت قرار گیرند.

کاظمی افزود: تلاش می کنیم با اولویت بندی مدارس نیازمند بازسازی، بخشی از مشکلات فضاهای آموزشی این مناطق را برطرف کنیم.

وی همچنین از حمایت از توسعه فضاهای ورزشی مدارس خبر داد و گفت: با توجه به وجود چندین دهستان در منطقه، تلاش می شود برای هر دهستان دو زمین چمن ورزشی پیش بینی شود تا بخشی از کمبودهای موجود در حوزه تربیت بدنی دانش آموزان برطرف شود.

وزیر آموزش و پرورش در پایان با تأکید بر اینکه حل مسائل آموزش و پرورش نیازمند همکاری همه دستگاه ها، مجلس، مسئولان استانی و شهرستانی و خیران است، خاطرنشان کرد: امیدواریم با همدلی و استفاده از همه ظرفیت ها، بتوانیم در ساخت آینده کشور و تربیت نسل آینده نقش مؤثری ایفا کنیم.